Activitat 4.3 (Carolina i Adrià)

Activitat 4.3

1.- Llegeix la lectura sobre Turisme de trasplantament (pag 89 del llibre). Contesta a les tres preguntes de es fan.

a) En quina mesura creus que la qualitat de vida d’un pacient millora després d’un transplantament?

La qualitat de vida que ha patit un trasplantament no es molt bona perquè aquesta persona esta malalta i no crec que pugui portar una vida normal encara que es trasplantament hagi sortit be.

b) Quines son les causes de que augmenti la demanda de trasplantaments?

Per poder tenir una bona qualitat de vida, es millor demanar un trasplantament per poder tenir una vida millor.

c)Quin creus que es el camí per eradicar la discriminació en l’accés a les donacions d’òrgans i les practiques  fraudulentes?

No hauria d’haver aquesta discriminació, ja sigui per religió, raca, ect. Tots som persones i tenim els mateixos òrgans. Això vol dir que no hauria de ser un problema la raca…

Activitat 4.2 (Carolina i Adrià)

Activitat 4.2

Exercici 1

Exercici 2

 Explica que son i per que es fan servir els analisis de fluids, sana i orina. Son mitjans diagnostics que, un cop analitzats, ens proporcionen informacio molt important per detectar malalties. 

Son els anàlisis que proporcionen informació molt important per poder detectar malalties. La concentració en sang d’algunes substàncies cal que es mantingui dins uns límits determinats. Quan aquestes quantitats augmenten, les substàncies  passen de la sang a l’orina i això es detecta gracies a l’anàlisi bioquímica de l’orina.

- L'analisi de sang s'extreu sang, la qual s'estudiarà al microscopi per comprobar que la composició cel·lular sigui normal. Després, s'elabora un hemograma amb la informació dels elements cel·lulars.

-L'analisi d'orina pot donar informació d'algunes malalties metabòliques, d'infeccions i disfuncions locals del sistema excretor.

Exercici 3

Quins son els mitjans de diagnostic de la medicina actual? L'exploracio anatomica i l'exploracio funcional.

De l'exploració anatòmica el que tracta es situar, delimitar i descriure l'organització interna del cos humà.

- Radiografia: Consisteix en sotmetre un cos a l'acció dels raigs X, invisibles al cos humà, però d’una gran penetració en la matèria viva. Permeten definir el perfil dels òrgans durs.

- Ecografia: Consisteix a travessar un teixit viu amb una ona d'ultrasons. S’utilitza en l’exploració d’òrgans tous.

- Endoscòpia: Consisteix en la introducció de fibres òptiques pels orificis naturals del cos per tal d'examinar els racons més amagats, com els bronquis, el tub digestiu, les vies urinàries, etc.

- Escàner, tomodensitometria o tomografia axial computada (TAC): Consisteix a visualitzar les diferents parts del cos i observar-ne els detalls mes petits. 

- Biòpsia: Consisteix en l'extracció d'una petita part de teixit viu de l'organisme. Es una tècnica molt utilitzada per a diagnosi de tumors.

De l'exploració funcional, permeten detectar anomalies de funcionament o fisiològiques.

- Electromiografia: Consisteix a introduir elèctrodes  directament en el múscul. S’utilitza en l’estudi de les miopaties.

- Termografia: Consisteix a filmar el cos amb una càmera sensible a la radiació infraroja que emet qualsevol cos calent i projectar la pel·lícula en una pantalla. S’aplica a la detecció de l’augment de la temperatura cutània que produeixen els tumors malignes a les mames.

- Gammagrafia o medicina nuclear: Consisteix a injectar isòtops, dèbilment radioactius, en els pacients cosa que permet fer-ne el seguiment dels òrgans pas a pas. S’utilitza en l’estudi de ronyons, ossos, cor, pulmons, etc.

Activitat 4.1 (Carolina i Adrià)

Activitat 4.1

Exercici 1

1.-Quina influencia va tenir el pensament filòsof per el desenvolupament de la medicina racional?

Gràcies als presocràtics, la medicina màgica va fer un gir cap a la medicina racional, ja que van crear sistemes racionals d'interpretació del món a partir de la noció de l'element.

2.-Qui va ser Empèdocles d’Agrigent? Quina es la teoria dels quatre elements?

Empèdocles d’Agrigent va ser un filòsof presocràtic que va tenir una especial influencia en l’elaboració d’una doctrina racional sobre el cos humà.  Empèdocles va formular la teoria dels quatre elements, segons la qual tota la matèria inclòs el cos humà, seria formada per terra. aigua, aire i foc. Els quatre elements serien el resultat de la combinació de les quatre qualitats fonamentals: la calor, la sequedat, el fred i la humitat. La medicina racional grega va recollir aquestes idees en la seva doctrina dels quatre humors. 

3.- Quins son els quatre humors de la teoria hipocràtica?

Els quatre humors són: la sang, produïda al fetge i vitalitzada al cor; la flegma, humor fred vinculat al cervell; la bilis negra, emmagatzemada a la melsa; i la bilis groga, creada pel fetge.

4.-Qui va ser Galè de Pèrgam?

Galè de Pèrgam va ser el màxim representat de la cultura hel·lenística en l’ambit de la medicina. La pretensió de Galè era elaborar un doctrina mèdica, en connexió amb els sabers teòrics ( és a dir, amb la filosofia)  que es diferenciés de les simples pràctiques artesanals. 

Exercici 2

Quan varen aparèixer els primers Hospitals? Quins varen ser els motius de la seva aparició?

El primer hospital a Espanya es va construir l’any 580. Els hospitals havien existit en etapes anteriors, van augmentar de forma extraordinària durant el segle XIX, a mesura que avançava l’industrialització i la població augmentava. Es varen crear a causa de l’increment de les malalties infeccioses.

Activitat 3.3 (Carolina i Adrià)

Exercici 1 1.- Què s’entén per vacunació ?. La vacunació és un preparat químic que ens protegeix enfront d'una determinada malaltia infecciosa. Habitualment una vacuna evita els efectes d'una infecció 2.- Què és el carnet de vacunació? És un document que recull totes les vacunes que fas al llarg de la teva vida. 3.- Quines són les vacunes que figuren en el teu carnet de vacunació? Les vacunes que hi ha al meu carnet son: tètanus , VPH rubeola, Hepatitis A, hepatatitis B, diftèria , xarampió. 4.- Explica com es produeixen les vacunes.

Es produeixen a partir de l’administració d'agents infecciosos com bacteris, virus o paràsits. Això produirà una resposta immunitària específica.

Exercici  2

1.- Que s’enten per càncer?

Es un tipus de malaltia en que un grup de cèl·lules desenvolupen un creixement descontrolat (es divideixen mes enllà dels límits límits normals, invasió (intrusió i destrucció dels teixits adjacents) i a vegades metàstasi.

2.- Explica que es la radioteràpia i la quimioteràpia. Quina diferencia hi ha entre elles.

La radioteràpia es un tipus de tractament oncològic que utilitza les radiacions per a eliminar les cèl·lules tumorals, en la part de l’organisme on s’apliquin. La radioteràpia actua sobre el tumor, destruint les cèl·lules malignes i impedit que creixin i es reprodueixen.

La quimioteràpia es basa en el tractament d’una malaltia mitjançant composts químics. Perquè es por obtenir càncer per diverses causes, i depenent de quin tipus de càncer sigui, el lloc on aparegui serà diferent. Si tens càncer de mama serà al pit....

3.- Per que diem que el càncer en realitat con moltes malalties diferents?

No hi ha un sol tipus de càncer. Tots tenen causes diferents, tots tenen cèl·lules diferents, tots tenen símptomes diferents, tots tenen tractaments diferents. Tenen algunes coses en comú: tots produeixen cèl·lules mutades que es produeixen incessablement perquè han escapat als controls del cos.

Activitat 3.2 (Carolina i Adrià)

Exercici 1

En 1348, una malaltia terrible i desconeguda es va propagar per Europa, i en pocs anys va sembrar la mort y la destrucció per tot el continent.

1.- Quina malaltia era? De quin tipus?

La pesta negra, que es una malaltia social

2.-Explica quines son les conseqüències d’aquesta malaltia?

La mortalitat va ser tan gran que la població es va reduir en dues terceres parts.

3.- per que la podem considerar una malaltia social?

Perquè algunes malalties es consideren com aquelles mes importants i passen a anomenar-se socials.

Exercici  2

1.- Feu una lectura acurada de L'origen de les infeccions, contesteu les següents preguntes:

     a) Descriu les cinc etapes per es quals passa un microorganisme abans d'infectar un ésser humà.

Primer de tot hem d’entendre que no tots el microorganismes passen per les 5 etapes i que molts s’embussen en una, i que la transició de l’etapa 1 i 2 és critica i complicada d’entendre.

- Etapa 1: És quan el microbi reclòs, confinat als animals primer infecta l’home.

- Etapa 2: En aquesta etapa els microbis ja estan transmesos a l’home però no entre humans.

- Etapa 3: En aquesta etapa els microorganismes passen per uns quants cicles de transmissió secundària entre humans, però els brots s'extingeixen aviat.

- Etapa 4: En aquesta etapa la malaltia té un cicle natural selvàtic en què l’hoste infecta l'home, però també té llargues seqüències de transmissió només entre humans.               

- Etapa 5: Per últim en aquesta etapa el microorganisme es dedica exclusivament a l’home.

b) Quines malalties es poden produir en cada etapa?

- Etapa 1: Un exemple són el plasmodis que proven d’un hoste o d’un altre grup estretament relacionat. 

- Etapa 2: Es pot produir malalties com carboncle, tularèmia, Nipah, la ràbia i el virus del Nil Occidental.

- Etapa 3: Es pot produir malalties com les virosis d'Ébola i Marburg, i la verola dels simis.

- Etapa 4: Es pot produir malalties com la malaltia de Chagas, el còlera, el tifus i la tripanosomosis de l'Àfrica Occidental. 

- Etapa 5: Es pot produir malalties com la malària per Falciparum, el xarampió, la parotiditis, la rubèola, la verola i sífilis .

c) Quines són les 25 malalties infeccioces que causen més morbimortalitat en l'àmbit mundial?

De 25 malalties principals analitzades per la seva càrrega mundial de morbiditat i mortalitat, 17 causen el major nombre d'anys de vida potencial perduts: vuit de zona temperada (hepatitis B, influença A, xarampió, tos ferina, rotavirus A, sífilis, tètanus i tuberculosi ) i nou dels tròpics (sida, malaltia del "Chagas", còlera, dengue hemorràgic, tripanosomiasi de l'Àfrica Occidental i l'Àfrica Oriental, paludisme per Plasmodium falciparum i P. vivax, i leishmaniosi visceral).

També es van seleccionar vuit malalties per la seva importància en el passat (diftèria, parotiditis, plaga, rubèola, verola, febre tifodea i tifus, més la febre groga).

d) Quines són les diferències entre l'evolució d'una malaltia infecciosa en una zona tropical i una zona temperada?

En zones tropicals, la majoria de les malalties són transmeses per insectes, el que podria atribuir-se a la variació d'activitat estacional.

D'altra banda, a les zones temperades és més comú que les infeccions imparteixin immunitat. El pacient es recupera o mor en dues o tres setmanes. Una major proporció de les malalties de zona temperada analitzades estan en etapa 5 i hi ha poques en les etapes 2 o 3.

e) Quin és l'origen històric de les malalties infeccioses a gran escala?

Les malalties infeccioses (EI) semblen haver-se originat al Vell Món (Àfrica, Àsia i Europa), majorment de les malalties dels animals domèstics. Les malalties tropicals van sorgir igualment al Vell Món, però per raons diferents i no dels animals domèstics.

Exercici 3 

1.- La malària, explica quin es el cicle del mosquit Anopheles.

û  Un mosquit femella infectat pica l’humà.

û  El mosquit injecta la saliva portadora del paràsit a l’humà.

û  Els paràsits viatgen per la sang i es multipliquen al fetge.

û  Els paràsits passen a la sang per infectar els globus vermells.

û  En la sang, els paràsits es reprodueixen dins els globus vermells.

û  Els paràsits son succionats per un altre mosquit, que es converteix en un nou portador.

2.- Cerca un esquema on es vegi clarament la complementarietat entre el mosquit Anopheles i l’home.

3.- Cerca un mapa de la seva distribució mundial.

 4.- Existeix vacuna per la malària?

Les vacunes per la malària estan en desenvolupament, pero encara no hi ha una vacuna que pugui prevenir la malaria.

Activitat 3.1 (Carolina i Adrià)

Exercici 1

1.- Quins són els factors principals que han fet augmentar l'esperança de vida a Catalunya durant el segle XX?

Els principals factors que han fet augmentar l’esperança de vida son: de tipus biològic (incorporació dels antibiòtics, hipotensors, diürètics, citostàtics), de tipus polític (nutrició, salubritat, habitatge i mesures de salut pública).

2.- Amb quins fets socioculturals i econòmics podríem relacionar aquests augment de l'esperança de vida.

Aquests fets tenen relació amb la segona guerra mundial ja que es van desenvolupar factors biomèdics (nous fàrmacs i nous procediments diagnòstics i quirúrgics), això va fer augmentar la esperança de vida.

3.- Fes una comparativa entre les tres esperances de vides, comenta les concordances o diferències que trobes que hi ha entre elles.

Les semblances, respecte a les tres taules les dones tenen més esperança de vida que els homes, i les diferencies son que a Catalunya l'esperança de vida és més alta que a la resta d'Espanya.

Exercici 2

1.- Fes un quadre comparatiu de la salut  amb aquestes imatges:

Dieta sana i equilibrada, tenint tots els aliments basics	En la seva dieta manquen aliments basics per una dieta sana i equilibrada
Te una actitud higiènica, es a dir, disposa de recursos per una bona higiene	Àmbits  insalubres i no disposa de recursos per a una bona higiene.
Hi ha contaminació física o química però no molt elevada.	Molta contaminació física i química al seu ambient.
Menys propensa a patir alguna malaltia hereditària.	Propensa a patir alguna malaltia hereditària.
Estil de vida sedentari i disposa de molts recursos	Estil de vida actiu disposa de pocs recursos

                                                                                 

Exercici 3

1.- La dieta mediterrània (què és? quins aliments en formen part? com afecta la salut humana?...)

La dieta mediterrània es més saludable que la majoria de altres dietes, es un tipus de dieta tradicional dels països que envolten el mar Mediterrani. Es basa en el consum de verdures, llegums, fruites, peix i oli d'oliva com a greix essencial.

També evita les malalties cardiovasculars, el càncer i demés patologies i redueix el nivell de colesterol en la sang.

2.- El menú del dia i les calories (proposeu diferents plats i receptes per a crear una dieta per tot un dia amb esmorzar, dinar, berenar i sopar. Cal una taula calòrica dels aliments més importants i calcular les calories aportades per cada aliment/plat i adequar la quantitat a menjar segons les necessitats calòriques diàries d'una persona de la vostra edat).

Esmorzar:
-Un got de llet amb cereals i una peça de fruita. Llet: 57c. Cereals: 233c. Fruita: taronja: 42c.

Dinar:

-Arròs blanc i una hamburguesa de pollastre. Arròs: 343c. Hamburguesa: 153c.

Sopar:

-Un plat de verdura, lleuger i una peça de fruita.

3.- Contesta el següent qüestionari vídeo.

1.   Com es diuen els aliments que, a més d’alimentar-nos, intenten millorar el nostre estat de salut?

Aliments funcionals que contenen bífidus 

 2.   Què són els omega3? Quin és el seu efecte en el nostre organisme?

L'omega3 són uns àcids grassos que el cos no pot fabricar i que per tant s'ha de ingerir a través de la dieta, la seva característica principal és la de contribuir a baixar el colesterol. 

 3.    Com es transporta el colesterol a la sang?

Es transporta amb el plasma sanguini.

 4.   Quin és l’origen dels problemes cardiovasculars? 

La sobre carga de greixos de les lipoproteïnes de baixa densitat, que les van

deixant en el recorregut al seu destí i provoquen que aquests greixos s’enganxin a

les parets de les venes.

5.    Quins són els greixos perillosos per al nostre aparell circulatori? 

Els greixos saturats, que són els que embruten més les venes.

6.   L’estrès pot per si sol provocar un infart?

No es diu que rara vegada pot produir-lo però, si que pot ser la gota que va fer

vessar el got. 

7.   Quins són factors de risc per patir un infart? 

El tabac, el colesterol i l'alta tensió fan emmalaltir el cor.

8.   Quin risc pot tenir el consum de peix? 

Alguns peixos contenen contaminants i químics en baixes quantitats.

9.   Amb quina freqüència es regenera la nostra pell?

Un cop al mes.

10.Quin % dels nostres àtoms es regenera cada any?

El 90%.

11.Per què la llet semi-desnatada és la més recomanable?

Perquè la llet semi-desnatada conté menys contaminants.

12.Es convenient pelar la fruita?

Si, pels bacteris que pugui tenir la pell.